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依托教研组区校协同推动“双减”政策实施的研究
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主题
义务教育(1)
出版社
知识产权出版社(1)
出版时间
2022(1)
依托教研组区校协同推动“双减”政策实施的研究
—
李文主编
索书号：
G522.3/L43
标准编码：
978-7-5130-8485-7
出版信息：
北京 知识产权出版社 2022
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