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排序方式 : 中图法 所属校区:所有校区 资源类型: 所有资源类型 分类: 所有分类 共有 729693 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
129126 1996212 图书 爱丽丝之冬下  草灯大人著  百花洲文艺出版社   2022  I247.57/C20.4  0/0 
129127 1996147 图书 颜值经济女性价值成长必修手册  辰薇著  中国文史出版社   2022  F272.2/C40  0/0 
129128 1996130 图书 法律明白人应知应会法律救济途径实用手册  全国“八五”普法学习读本编写组编  法律出版社   2022  D926.54/Q72  0/0 
129129 1996099 图书 超简单的机器学习人气讲师为你讲解AI在工作中的应用  (日) 韮原祐介著  中国青年出版社   2022  TP181/J76  0/0 
129130 1996016 图书 末世的狂欢《金瓶梅》与晚明中国  石钟扬著  南京大学出版社   2022  I207.419/S66-3  0/0 
129131 1996217 图书 清代《红楼梦》批评研究  钟雪梅著  海峡文艺出版社   2022  I207.411/Z59  0/0 
129132 1996207 图书 防癌真知听大咖谈癌症筛查与预防  编著郑莹, 黄琳  上海科学技术出版社   2022  R73-49/Z53  0/0 
129133 1996188 图书 近代湖社与寺院的互动以上海寿圣庵事件为中心  刘文星著  上海三联书店   2022  C232.51/L78  0/0 
129134 1996067 图书 中国共产党历史自信从哪里来  任仲文编  人民日报出版社   2022  D239/R19  0/0 
129135 1996064 图书 最高人民法院新民事诉讼法司法解释理解与适用下  最高人民法院民法典贯彻实施工作领导小组办公室编著  人民法院出版社   2022  D925.105/Z57-2/2  0/0 
129136 1996063 图书 最高人民法院新民事诉讼法司法解释理解与适用上  最高人民法院民法典贯彻实施工作领导小组办公室编著  人民法院出版社   2022  D925.105/Z57-2/1  0/0 
129137 1996017 图书 红楼前梦曹雪芹未写的人生传奇  苗怀明主编  南京大学出版社   2022  I207.411/M50-3  0/0 
129138 1996299 图书 基于设计的学校教育使命、行动与成就  (美) 格兰特·威金斯, (美) 杰伊·麦克泰格著  华东师范大学出版社   2022  G4/W30  0/0 
129139 1996234 图书 问君侯下  希行著  江苏凤凰文艺出版社   2022  I247.57/X04/3  0/0 
129140 1996233 图书 问君侯下  希行著  江苏凤凰文艺出版社   2022  I247.57/X04/2  0/0 
129141 1996232 图书 问君侯下  希行著  江苏凤凰文艺出版社   2022  I247.57/X04/1  0/0 
129142 1996146 图书 剑虹散文  柴剑虹著  中国大百科全书出版社   2022  I267/C26.2  0/0 
129143 1996105 图书 中国历史评鉴录  王式智著  华龄出版社   2022  K207/W26.3  0/0 
129144 1996073 图书 晚清版权文献汇编  叶新, 刘才琴编  中央编译出版社   2022  D923.419/Y61  0/0 
129145 1996060 图书 环境卫生犯罪办案指引  劳娃主编  中国检察出版社   2022  D924.365/L28  0/0 
129146 1996020 图书 雨果与中国  程曾厚撰文、摄影  中山大学出版社   2022  K835.655.6/C58-3  0/0 
129147 1996293 图书 公共体育资源建设与城市发展研究  王乐著  吉林出版集团股份有限公司   2022  G812.4/W24.2  0/0 
129148 1996286 图书 营造教育新生态  朱永新, 汤敏, 马国川主编  山西教育出版社   2022  G52-53/Z68.2  0/0 
129149 1996269 图书 公共体育服务供给的“江苏模式”研究  樊炳有, 李井平著  苏州大学出版社   2022  G812.4/F21  0/0 
129150 1996254 图书 我国公共教育投入结构选择中的策略互动行为研究以基础教育投入结构选择为例  王水娟著  河海大学出版社   2021  G639.2/W26  0/0 

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