| ISBN/价格: | 978-7-5548-7066-2:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 440000 |
| 题名责任者项: | 教科书心理学/.石娟著 |
| 出版发行项: | 广州:,广东教育出版社:,2024 |
| 载体形态项: | 333页:;+图:;+27cm |
| 丛编项: | 中国教科书理论研究丛书 |
| 一般附注: | 国家出版基金项目 |
| 提要文摘: | 本书通过对教科书心理学的内涵、意义与学科性质的研究,阐述教科书心理学研究的意义和必要性;明确教科书心理学的研究价值、对象、原则和方法,并指明教科书心理学与相关学科的关系;进一步分析心理学在教科书编写体例与插图、教科书先行组织者、认知要素及情感、态度与价值观等方面的呈现与应用,并研究教科书内容的广度与难度与学生认知发展水平之间的关系。 |
| 题名主题: | 教材 教育心理学 研究 中国 |
| 索书号: | G423.3/S65.2 |
| 中图分类: | G423.3 |
| 个人名称等同: | 石娟 著 |
| 记录来源: | CN 浙江省新华书店集团公司 20250626 |