书目详细信息
： 走出困境之希望:有机教学理论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-04-060336-1:CNY55.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 走出困境之希望/.杨丽著 |
| 出版发行项： | 北京:,高等教育出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 231页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 国家社科基金后期资助项目 |
| 提要文摘： | 本书考察了西方哲学史上实体观的生成路径，论述了17世纪实体哲学的主要内容及其方法论特征，并分析了实体哲学存在的局限性。在此基础上，提出有机教学理论要在以下六方面做出努力：在教学理论建构上，追求开放的“宏大叙事”，强调理解的整体性；在对教学理论认识上，坚持五个追求，不断完善发展；在对事物理解上，“是其所是”与“在其所在”都要研究，重视事物的意义性；在价值取向上，追求事实与意义的统一，重视经验的全面性；在研究方法上，质的研究与量的研究并重，尊重世界的丰富性；在未来发展上，进行观念的创新，用理论更好指导实践。 |
| 并列题名： | Getting out of predicaments eng |
| 题名主题： | 教学理论 研究 |
| 索书号： | G42/Y49 |
| 中图分类： | G42 |
| 个人名称等同： | 杨丽 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230605 |