书目详细信息
： 如何设计深度学习的课堂:引导学生学习的176个教学工具
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5153-6671-5:CNY49.90 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 如何设计深度学习的课堂/.(英) 麦克·格尔森著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国青年出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 193页:;+22cm |
| 丛编项： | “常青藤”书系—中青文教师用书.课堂教学/课堂管理 |
| 相关题名附注： | 封面题英文题名：Crafting a creative classroom: 200 tools to supercharge learning |
| 提要文摘： | 本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂，培养学生的深度思考能力和深度合作能力，引导学生进行自主学习、合作学习和探究式学习：用新颖的方式导入新课，激发学生的学习兴趣和好奇心。鼓励学生勤动脑、多思考，引导学生学思融合与深度思考。实现出色的小组合作，帮助学生掌握有效沟通、团队合作的基本技能。确保你的教学始终出类拔萃，让学生找到学习的意义与乐趣。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 索书号： | G424.21/G35.2-3 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | 格尔森 著 |
| 个人名称次要： | 刘卓 译 |
| 个人名称次要： | 刘雯睿 译 |
| 个人名称次要： | 吕瑶 译 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20221222 |