书目详细信息
： Osmosis and leadership:English teachers' cultural mission
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5487-6125-9:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种： | eng |
| 出版国别： | CN 430000 |
| 题名责任者项： | Osmosis and leadership/.曹耀萍著 |
| 出版发行项： | 长沙:,中南大学出版社:,2024.12 |
| 载体形态项： | 180页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 外语教育文丛 |
| 一般附注： | 岭南师范学院“赋能基础教育高质量发展筑峰计划”专项资助 广东省哲学社会科学“十四五”规划外语专项“广东省大学英语教师TPACK现状调查研究”资助 广东教育学会2022年度科研课题“初中综合课程建设与跨学科英语主题活动学习活动研究”资助 |
| 提要文摘： | 在国际化日益强盛的新时代, 对英语教育文化浸润问题与英语教师文化引领问题的研究意义深远 ; 现实社会的英语教学对中国文化要旨和多元文化的融合价值是否得到足够重视与英语教师的文化引领职责和使命意识不无关联。英语教师有必要加强对文化融合与文化引领的研究, 包括英语教育文化引领的应用价值与现实依据的研究、英语教育文化浸润与引领内涵的研究、文化引领方案的设计和实际应用、教学中的英语文化浸润和英语教育文化浸润二者对英语教师文化引领的关联性研究、教学中的英语文化浸润与英语教育文化浸润二者对英语教师课程思政工作给学习者思想转变的作用效果研究 ; 英语教师更有必要让研究成果得到有效运用, 实现传统教学中的英语文化浸润向符合新时代要求的英语教育文化浸润的过渡, 更好地培育学习者的科学的世界观和方法论, 服务民族振兴和人的全面发展。这些工作必然成为新时代英语教师文化使命的美好前景。 |
| 并列题名： | 浸润与引领 chi |
| 题名主题： | 英语 教学研究 高等学校 英文 |
| 索书号： | H319.3/C20 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 曹耀萍, 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20250124 |