书目详细信息
： 身份认同视阈下的乡村教师专业成长研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5652-3704-1:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 210000 |
| 题名责任者项： | 身份认同视阈下的乡村教师专业成长研究/.段志贵著 |
| 出版发行项： | 大连:,辽宁师范大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 350页:;+图:;+23cm |
| 一般附注： | 全国教育科学“十三五”规划国家一般项目(BHA170152) |
| 提要文摘： | 本书从身份认同的视角分析乡村教师专业成长困境成因，解构乡村教师身份认同与专业成长之间的关系，建立了基于身份认同的乡村教师专业成长理论模型及其运行机制。 |
| 题名主题： | 农村学校 师资培养 研究 中国 |
| 索书号： | G451.2/D95 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 段志贵, 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20240307 |