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： 从器物到精神:20世纪中国美术教育的制度转型
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5741-0872-1:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 从器物到精神/.路明著 |
| 出版发行项： | 南京:,江苏凤凰美术出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 281页:;+图, 肖像, 摹真:;+26cm |
| 一般附注： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目“近代中国学制与美术教育源流考证”(19YJA760041) |
| 提要文摘： | 本书研究学制与美术教育的关系, 概括而言: 其一, 学制为新式教育奠定教育的“现代性”观念, 为高等美术教育提升至学科教育, 并产生高等美术教育的全新视角, 开辟了发展道路; 其二, 学制构成的教学模式梯级是基础教育、本科教育直至大学教育和研究特色的教育; 其三, 学制推动形成了学期制度、课程制度, 完善了高等美术教育的诸多方面; 其四, 学制促进教育的全面发展、高等美术教育的人才培养、大师涌现均与学制的梯级教育形成相互配套之势。 |
| 并列题名： | From artifacts to spirit eng |
| 题名主题： | 美术教育 研究 中国 近代 |
| 索书号： | J114-4/L93 |
| 中图分类： | J114-4 |
| 个人名称等同： | 路明 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20231111 |