书目详细信息
： 语言教师专业发展:教师学习策略
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5213-5426-3:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 语言教师专业发展/.(新西兰) 杰克·C. 理查兹, (加) 托马斯·S.C. 法雷尔著/.张莲导读 |
| 出版发行项： | 北京:,外语教学与研究出版社:,2024.6 |
| 载体形态项： | 224页:;+23cm |
| 丛编项： | 剑桥英语教师丛书 |
| 提要文摘： | 本书共分为十二章。第一章是全书概要, 讨论语言教师教育的本质, 并概述了11种语言教师专业发展方法; 第二章至第十二章则分别详细介绍了这11种方法。 |
| 题名主题： | 语言教学－教学研究－英、汉 |
| 索书号： | H09-4(Y)/L37 |
| 中图分类： | H09 |
| 个人名称等同： | 理查兹 著 |
| 个人名称等同： | 法雷尔 著 |
| 个人名称次要： | 张莲 导读 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20240712 |