书目详细信息
： 全球教育监测报告:教育领域的非国家行为体：谁能主动选择? 谁将错失机会?.2021/2
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5191-3429-7:CNY155.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 全球教育监测报告/.联合国教科文组织编 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | xi, 571页:;+彩图:;+28cm |
| 一般附注： | 全球教育监测报告 可持续发展目标 |
| 相关题名附注： | 书中题书名原文：Global education monitoring report 2021/2 : non-state actors in education : who chooses? Who loses? |
| 提要文摘： | 本书除了对可持续发展目标4 (SDG4) 的进展情况(包括受新型冠状病毒肺炎疫情影响的新证据)进行述评外，还敦促各国政府将所有机构、学生和教师视为一个系统的组成部分。这份报告所提出的问题—谁能主动选择？谁将错失机会？—旨在恳请政策制定者从以下基本选择的角度来审视与非国家行为体的关系：公平与自由选择，鼓励自主性与制定标准，不同经济能力和需求的人口群体，可持续发展目标4下的迫在眉睫的承诺与那些将逐步实现的承诺 (如中等后教育)，教育部门与其他社会部门。 |
| 并列题名： | Global education monitoring report 2021/2 eng |
| 题名主题： | 教育评估 研究报告 世界 2021 |
| 索书号： | G51/L50-3/2021.2 |
| 中图分类： | G51 |
| 团体名称等同： | 联合国教科文组织 编 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230511 |