书目详细信息
： 澳大利亚土著高等教育参与研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5096-9537-1:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 澳大利亚土著高等教育参与研究/.许伊娜著 |
| 出版发行项： | 北京:,经济管理出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 155页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 经济管理学术文库.管理类 |
| 一般附注： | 云南师范大学博士科研启动基金 (社会科学类) 云南师范大学教育学一流学科建设成果 |
| 提要文摘： | 本书选取纽卡斯尔大学、麦考瑞大学、悉尼大学这三所大学作为澳大利亚大学高等教育参与典型案例的分析对象。纽卡斯尔大学由于在土著高等教育方面取得了耀目的成就，在澳大利亚大学中处于标杆地位；麦考瑞大学的实践代表了新兴大学在土著高等教育参与问题上树立了奋起直追、努力完善、积极进取的形象；悉尼大学的实践在一定程度上代表了老牌大学在发展土著高等教育参与方面的做法，即借助悠久历史积累下的文化资源、以及校方丰富的社会资源，虽然起步晚但在短时间内依然可以取得较好成果。此外，这三所大学的战略、措施较为完备和全面，较好地体现了新世纪以来澳大利亚大学土著高等教育“全校参与”的发展模式。 |
| 并列题名： | Research on aboriginal higher education engagement in Australia eng |
| 题名主题： | 高等教育 教育研究 澳大利亚 |
| 索书号： | G649.611/X73 |
| 中图分类： | G649.611 |
| 个人名称等同： | 许伊娜, 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20240923 |