书目详细信息
： 课程知识价值观研究:兴趣价值论的视角
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5334-9790-3:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 课程知识价值观研究/.邓素文著 |
| 出版发行项： | 福州:,福建教育出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 227页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 课程与教学论新问题研究丛书 |
| 一般附注： | 湖南省哲学社会科学基金项目“经验认识论视角下职前教师‘行动识知’学习方式的构建”(18YBA112)阶段性成果 闽教出版 |
| 提要文摘： | 本书作者从兴趣价值论的视角，检视了课程领域两种不同的关于课程知识价值的设问：“什么知识最有价值”以及“谁的知识最有价值”，剖析了其背后所隐藏的客体主义和相对主义的谬误以及在这样的课程知识价值观谬误下学生与知识关系的异化。 |
| 题名主题： | 课程 教学研究 |
| 索书号： | G423.04/D46 |
| 中图分类： | G423.04 |
| 个人名称等同： | 邓素文 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20240305 |