| ISBN/价格: | 978-7-03-082303-8:CNY108.00 |
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 大语言模型驱动的自我调节学习/.刘海, 张昭理等著 |
| 出版发行项: | 北京:,科学出版社:,2025 |
| 载体形态项: | 254页:;+图:;+24cm |
| 一般附注: | 国家重点研发计划“大规模学生跨学段成长跟踪研究”项目的“多维度场域的学生数据采集技术”课题(课题编号: 2021YFC3340802) 国家自然科学基金面上项目“任务元驱动的自我调节学习服务理论及关键技术研究”(项目编号: 62077020) 国家自然科学基金面上项目“面向自我调节学习的多源行为智能感知与学习目标规划研究”(项目编号: 62177018) |
| 提要文摘: | 本书探讨了大语言模型在自我调节学习中的应用与实践,首先概述了大语言模型变革教育的现实图景,展示了人工智能在教育领域的应用场景与实际经验,并剖析了大语言模型与自我调节学习的紧密关联;其次探讨了基于大语言模型的学习状态分析,如学生情感分析、注意力分析、学习过程行为检测、课堂参与度、学习者知识状态预测等;再次论述了基于大语言模型和个性化推荐技术的学习路径规划与学习行为指导等,揭示了现代技术在教育评估中的潜力;最后展望了大语言模型与自我调节学习深度融合的未来发展趋势,为教育智能化发展提供了重要参考。 |
| 题名主题: | 大语言模型 作用 学习方法 |
| 索书号: | G442-39/L75 |
| 中图分类: | G442-39 |
| 个人名称等同: | 刘海 著 |
|---|
| 个人名称等同: | 张昭理 著 |
| 记录来源: | CN 浙江省新华书店集团公司 20250708 |