书目详细信息
： 加拿大教师教育治理及其启示
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-313-32226-5:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 加拿大教师教育治理及其启示/.林晶晶著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海交通大学出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 227页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 外国语言文学前沿研究丛书 |
| 提要文摘： | 本书从我国当前教师教育的现实需求出发, 借鉴加拿大教师教育治理的历史与现状, 围绕治理主体、治理本质、治理运行和治理实践四个维度, 深入探讨其理念、政策和经验。本书提出, 应借鉴加拿大的现代化治理理念, 结合我国实际进行调整和改革, 明确政府主导作用, 合理分配各主体角色, 贯通教师职前、入职和职后的培养过程, 构建良好的互动机制和自我导向的教师专业发展路径, 推动我国教师教育综合改革, 促进卓越教师的培养。 |
| 题名主题： | 教师教育 研究 加拿大 |
| 索书号： | G571.15/L64 |
| 中图分类： | G571.15 |
| 个人名称等同： | 林晶晶 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20250729 |