书目详细信息
： 研究型教师的专业发展研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-214-27447-2:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 研究型教师的专业发展研究/.杨帆著 |
| 出版发行项： | 南京:,江苏人民出版社:,2022.09 |
| 载体形态项： | 519页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书介绍了研究型教师专业发展问题的历史进程与各国举措, 提出了研究型教师的基本要素和理论体系。通过本书, 读者可以了解研究型教师的专业特质和发展阶段, 了解当下中小学教育科研课题的现状、价值、效应, 可以从优秀教师的成长故事中汲取营养。作者希望通过本书使师范生认识到教育科学研究是教师专业发展的基石, 使中小学教师在教学工作中保持研究热情、在学术研究中收获专业成就, 使教育行政管理部门注重培养中小学教师的知识生产能力、反思实践能力、行动研究能力, 使整个社会以更加宽容的态度呵护中小学教师的专业发展。 |
| 并列题名： | Research on professional development of research-oriented teachers eng |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 索书号： | G451.2/Y47 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 杨帆 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20221111 |