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： 美国教育人类学研究的历史与现状:《人类学与教育》季刊文献分析
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-105-15076-2:CNY36.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 美国教育人类学研究的历史与现状/.彭亚华著 |
| 出版发行项： | 北京:,民族出版社:,2017 |
| 载体形态项： | 267页:;+24cm |
| 丛编项： | 教育人类学研究丛书 |
| 一般附注： | 中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地教育人类学研究中心 |
| 提要文摘： | 本书主要分析了美国教育人类学研究主题的重心变化与发展；美国教育人类学研究方法的重心变化与发展；美国教育人类学研究者的变化与发展；美国教育人类学研究的特点；美国教育人类学研究对我国的启示兼论中国教育人类学的本土实践。 |
| 题名主题： | 教育人类学 研究 美国 |
| 索书号： | G40-056/P33 |
| 中图分类： | G40-056 |
| 个人名称等同： | 彭亚华 (土家族) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20180330 |