书目详细信息
： 教育景观论:数字时代的教育观念从何而来
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5228-4520-3:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育景观论/.张敬威, 苏慧丽著 |
| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 278页:;+21cm |
| 一般附注： | 华东师范大学奇点研究院 东北师范大学批判教育学研究中心学术支持 |
| 提要文摘： | 本书从教育中功绩性“白噪声”出发，分析各种各样的“景观”对教育实践者的教育观念的影响，并进行一种原理性的解读，尝试引介跨学科的理论工具来分析教育景观的相关问题；以未来的视角论述当下功绩性教育景观的不合理性以及功绩性教育出的学生面向未来的不适切性；对“面对未来应该开展什么教育”进行解答，提出一种教育景观的应然指向；以德波的“漂移、异轨、构境”为基础，对“打破功绩景观、构建教育景观”进行了路径的探讨；论述了教育数字化转型下的景观构建与教育挑战，进而探讨了破除景观之后的道路。 |
| 并列题名： | Spectacle of education eng |
| 题名主题： | 教育观念 研究 |
| 索书号： | G40-02/Z31 |
| 中图分类： | G40-02 |
| 个人名称等同： | 张敬威 著 |
| 个人名称等同： | 苏慧丽 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20250616 |